III Encontro Nordestino-Educação e Cidadania e Educação Biocêntrica
Os jovens inscritos no Projeto Prosseguir em paraceria com o INEC- www.inec.org.br/ participaram do III Encontro Nordestino-Educação Biocêntrica "De mãos dadas com a vida" em Fortaleza. Neste encontro, os jovens tiveram a oportunidade de socializar: As Práticas e Saberes que abordaram temas como “Educação Empreendedora”, “Educação para a Paz”, “Projeto Interdisciplinar Humanístico de Facilitação Profissional em Saúde e Educação – Facilitadores do Ser”, “Responsabilidade Socioambiental no Banco do Nordeste”, “Apresentação do Documentário “Bricolagens da Vida”, A “Permacultura e a Educação Biocêntrica”, “Grupo de Florescimento Humano – Biodança no CAPS” , “Biólogo Cultural - A Biologia do Amar no Encontro de Educação Bicocentrica”, “Educação de Ensino Superior” , “Proposta de Design para Sussuí”, “Superando o Estigma da Seca: Um estudo sobre práticas e convivências com o semi-árido”, “Permacultura Urbana” e “Vivendo Valores e Desenvolvimento de Habilidades através do Origami.”As vivências pedagógicas ressaltaram temas como Direitos Humanos, arquétipos, percussão ambiental, permacultura, metódo de processo nas organizações, meditação, ikebana, Diálogo com a Cultura Lakota Sioux, massoterapia e visualização criativa.O evento foi enriquecido também com belas e diversas apresentações artísticas e nossos jovens apresentaram uma dança regional que encantou a todos os presentes.
Os jovens inscritos no Projeto Prosseguir em paraceria com o INEC- www.inec.org.br/ participaram do III Encontro Nordestino-Educação Biocêntrica "De mãos dadas com a vida" em Fortaleza. Neste encontro, os jovens tiveram a oportunidade de socializar: As Práticas e Saberes que abordaram temas como “Educação Empreendedora”, “Educação para a Paz”, “Projeto Interdisciplinar Humanístico de Facilitação Profissional em Saúde e Educação – Facilitadores do Ser”, “Responsabilidade Socioambiental no Banco do Nordeste”, “Apresentação do Documentário “Bricolagens da Vida”, A “Permacultura e a Educação Biocêntrica”, “Grupo de Florescimento Humano – Biodança no CAPS” , “Biólogo Cultural - A Biologia do Amar no Encontro de Educação Bicocentrica”, “Educação de Ensino Superior” , “Proposta de Design para Sussuí”, “Superando o Estigma da Seca: Um estudo sobre práticas e convivências com o semi-árido”, “Permacultura Urbana” e “Vivendo Valores e Desenvolvimento de Habilidades através do Origami.”As vivências pedagógicas ressaltaram temas como Direitos Humanos, arquétipos, percussão ambiental, permacultura, metódo de processo nas organizações, meditação, ikebana, Diálogo com a Cultura Lakota Sioux, massoterapia e visualização criativa.O evento foi enriquecido também com belas e diversas apresentações artísticas e nossos jovens apresentaram uma dança regional que encantou a todos os presentes.
Que lindo sou suspeita para falar.Clóvis é um exemplo de pessoa, uma figura que sempre vou agradecer pelo incentivo, que Deus abençõe ele nessa sua missão.bjs Penha
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